Van Med J. 2017; 24(2): 127-130 | DOI: 10.5505/vtd.2017.33043

The importance of accreditation in medical education

Mehmet Emin Layık¹, Mustafa Kasım Karahocagil², Pınar Kalem^3
1Hasköy Public Hospital, Family Medicine Clinic, Muş
²Yüzüncü Yıl University, Department of Clinical Bacteriology and İnfection, Van
³Esenyalı Aile Sağlığı Merkezi, Pendik, İstanbul

Education is one of the most important elements of the country that form the basis of any progress in the positive sense. The accreditation, which plays an important role in improving the quality of education; A system should be implemented, especially in education and training institutions. Accreditation; It means the state of being equal.National Medical Education Accreditation Committee (UTEAK) has founded in 2008 goals and objectives development of medical education in the faculty of medicine and the improvement of quality in order to increase the level of public health, guidance to institutions, support the development, defined as monitoring the functioning and continuity. The evaluation tool in meeting the target and these goals was named accreditation process. The most important tool is stated that national standards for accreditation. Currently, 22 medical schools in our country areinaccreditedstatus.

Keywords: Medical education, accreditation, Medical Education Accreditation Committee (MEAC)

---

Tıp eğitiminde akreditasyonun önemi

Mehmet Emin Layık¹, Mustafa Kasım Karahocagil², Pınar Kalem^3
1Hasköy Devlet Hastanesi, Aile Hekimliği Polikliniği, Muş
²Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi, Klinik Bakteriyoloji Ve Enfeksiyon Hastalıkları Ana Bilim Dalı, Van
³Esenyalı Aile Sağlığı Merkezi, Pendik, İstanbul

Eğitim ülkelerin olumlu anlamda her türlü ilerlemesinin temelini oluşturan en önemli öğelerden birisidir. Eğitim kalitesinin arttırılmasında önemli bir yeri olan Akreditasyon; özellikle eğitim ve öğretim kurumlarında uygulanması gereken bir sistemdir. Akreditasyon; denk olma durumu anlamına gelir. 2008 yılında kurulan Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK); amaç ve hedeflerini, toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi için tıp fakültesinde verilen tıp eğitim ve öğretiminin geliştirilmesi ve niteliğinin iyileştirilmesi, kurumlara yol göstermek, gelişimlerini desteklemek, işleyiş ve sürekliliğini izlemek olarak tanımlamıştır. Bu amaç ve hedeflerin karşılanmasında değerlendirme aracı akreditasyon süreci olarak adlandırılmıştır. Akreditasyon için en önemli aracın ise ulusal standartlar olduğu belirtilmiştir. Halen ülkemizde 22 tıp fakültesi akredite durumdadır

Anahtar Kelimeler: Tıp eğitimi, Akreditasyon, Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK)

---